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Photographie de l'atelier d'ouverture : les experts et le repésentant de la COI, présents de droite à gauche, Badillo, Mohabeer Raj, représentant de la COI (de dos), Rapanoel (debout), Marciano, Frayssinet |
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Grandes
lignes des présentations des experts La journée a été consacré à une présentation du document de l'étude de faisabilité. Le présent document est une première note de synthèse, premier travail inscrit dans le cahier des charges de l'Appel d'Offres Restreint lancé par la Commission de l'Océan Indien (COI) concernant une expertise pour une étude de faisabilité du Programme d'Appui Régional aux Initiatives Télématiques (PARITE). Les Etats de la COI sont Réunion, Maurice, Seychelles, Madagascar, Comores. PARITE vise au développement durable des pays membres de la COI. Le soumissionnaire principal est l'Université de la Réunion. Cette démarche s'inscrit étroitement dans le cadre de la communication de la Commission européenne, COM(97) 351 (final), intitulée " Société de l'information et Développement ", qui souligne la nécessité de mettre en place un dialogue entre les pays développés et les pays en développement, en vue de la définition d'une vision globale de la société de l'information partagée par les acteurs sociaux concernés par le développement. L'outil cadre logique est défini dans le manuel " Gestion du cycle de projet ", Commission des Communautés Européennes, 1, février 1993. Il est également présenté par Eric KIJNE, Consultant auprès de la Commission Européenne, en avril 1995 lors de la conférence du 25ème anniversaire du " Development and Project Planning Centre " à Bradford. Cette expertise s'applique à définir les besoins et les possibilités de développement des technologies de l'information et de la communication dans les cinq pays membres de la COI selon les quatre axes prioritaires proposés par PARITE : Commerce électronique, Formation à distance, Médecine et TIC, Bases de données et Systèmes d'information. Elle repose sur une enquête de terrain menée conjointement par des experts des Universités de l'Académie d'Aix-Marseille, de la Réunion, de Lille et l'INT. Cette enquête est réalisée selon une méthodologie adaptée.
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